O projeto “Cidadania e Justiça na Escola” reinicia suas atividades a partir do mês de outubro, nas escolas de 4ª série do ensino fundamental de Brasília, Taguatinga, Ceilândia, Núcleo Bandeirante, Santa Maria, Recanto das Emas, Paranoá, Gama e Brazlândia.

Desde 2002, a parceria entre o Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios- TJDFT, a Associação dos Magistrados do Distrito Federal e Territórios (Amagis) e a Secretaria de Educação do Distrito Federal possibilita o contato dos estudantes com o poder judiciário, através de visitas dos magistrados às instituições de ensino. Palestras e debates são promovidos com intuito de agregar conhecimento jurídico ao ambiente escolar. Informações sobre a estrutura e funcionamento do Poder Judiciário, do Ministério Público, da Defensoria Pública e dos demais serviços jurisdicionais constam no programa, que espera alcançar este ano mais de 10 mil alunos da rede oficial de ensino público.

O projeto foi lançado oficialmente em 1999 por iniciativa da Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB) que editou a “Cartilha da Justiça em quadrinhos” para alunos da 4ª série primária da rede pública de ensino da Ceilândia, cidade escolhida como experiência piloto para o programa. A Cartilha, com 34 páginas, traz quatro historinhas onde o personagem Brasilzinho fala sobre “Os Três Poderes”, “A Justiça e a Polícia”, “O Promotor” e “Nossos Direitos”.

Cada Tribunal Estadual, junto com a sua associação, a partir da iniciativa da AMB implementou o projeto em seu Estado. Hoje, apenas o Distrito Federal e o Paraná continuam desenvolvendo o projeto com grande sucesso.

A Amagis já possui o cronograma dos encontros que iniciarão em outubro e se estenderão até novembro, com horários previstos para os períodos matutino e vespertino. Ao final dos encontros para a avaliação dos resultados, os alunos e professores participarão de um concurso de redação, e os classificados serão agraciados com prêmios, em solenidade prevista para o dia 8 de dezembro – “Dia da Justiça” e encerramento do projeto.